第二天、第三天、第四天，每天我都对新同学微笑，并尽可能地向他飞眼，我的目标是每天至少朝他飞眼四十次。因为妈妈说每个人都需要别人的飞眼。我看得出来，新同学注意到我了；他不再四处张望，而是只看着我一个人。不过后来，我的眉毛开始有点不太对劲。看到我笨拙地快速用两只眼睛飞眼，麦克建议我去看看医生。他的意思可能是，我的左眼做得没有右眼那么好。我决定不再那么频繁地飞眼了。

　　那个星期卡恩老师给我们讲光合作用。她给我们一人发一只小花盆，里面有一颗种子需要我们照料。大家都很兴奋，因为她说谁的植物养得最好，谁就能获得奖励。新同学也拿到了一个花盆，我看得出来他挺开心的，因为他一直盯着它看呢。我试着对小种子说了很多听了会高兴的词汇，比如“彩虹”“爆米花”，还有“蘑菇”，因为我看过一本书，上面说如果跟植物讲一些高兴的事，它会生长得更快一些。我从来没有获得过奖励，就连在游乐场玩游戏时也没有。我想如果多做一点努力，不断地和我的植物说话，也许这次我能赢；如果赢不了，那希望新同学可以获奖，因为他看起来真的很喜欢那盆植物。

　　可是我担心布兰登会搞破坏。他是一个来自布鲁克的小恶霸，我们班的小魔王；他的脸蛋总是热得发红发烫，因为他总在操场上追那些比他个子小的同学；他不是很聪明，并且讨厌比他聪明的人，班上如果有人考试得了高分，或是得到奖品，他放学后会把那个人揍一顿。

　　我看到他眯起眼睛盯着艾哈迈德的花盆，这是他预谋坏事前的标志性动作。我一点也不喜欢他这样。他最常耍的花招是用脚把人绊倒，还有在你吃午餐时经过你身边，掀翻你的餐盘，让饭菜撒在你胸前，弄得你衣服上黏糊糊的，像被扔了生鸡蛋一样。他曾经捉弄过我好几回。有几次他被逮个正着，但大多数情况下，没人能察觉他的诡计。就算布兰登的这些鬼把戏被老师发现了，也不会被留堂。老师们似乎都喜欢他，也许是因为他笑起来像电视上教堂里唱圣歌的那些男孩吧。汤普森老师叫布兰登“小淘气”，这一定是个好词，如果看见布兰登使坏，汤普森老师就会这样叫他，同时还朝他飞眼，并且轻轻拍打他的背，然后就什么也不追究，让他离开。

　　这让其他同学更加反感他——除了利亚姆和克里斯，他们是布兰登仅有的两个好朋友。高年级的恶霸也讨厌布兰登。恶霸居然会相互厌恶，真有意思，难道是因为他们让彼此丧失了独一无二的属性？在学校，谁都知道哪些人是恶霸，还有他们喜欢欺负谁。另外，两个恶霸不会选择同一个人作为欺负对象。这个系统可真奇怪！不过这就是规则，每个人都要遵守，即便老师也如此。

　　但卡恩老师不同。她不像别的老师那样纵容布兰登，反而总是监督他。自从做了卡恩老师的学生，布兰登不管做什么，都小心地避开她。但是我最好还是多留心这个人。

　　新同学来到我们班之后，关于他的流言迅速在学校传开了，像一个无形的接龙游戏一样。大多数人选择相信珍妮的话，认为新同学很危险，所以老师不允许他到外面；还有一种说法是，新同学患了某种非常容易传染的疾病，所以我们都不能和他说话。传染病的传言可把克拉丽莎吓坏了。坐着的时候，为了离新同学远一些，她总是将屁股尽可能地往外挪。有一次，她的身体往边上移得过度了，整个人直接摔在地板上。那以后，她不再那么夸张地倾斜着身体往边上靠了，但总是把手臂举起来，或是把书竖起来，当作分界线。

　　我不觉得新同学是危险人物，他也不像是得了传染病的样子；所以在我看来，最有可能的猜测就是，他其实来自一个富豪之家，父母把他送到这里来，是为了避免被人绑架。麦克说，绑架者不会跑到这里来找他的，因为我们学校并不在富人区。汤姆表示同意。汤姆说新同学一定是从美国来的；汤姆的哥哥猜测，他们家现在肯定没落了，因为目前他们居住的地方，在伦敦穷人比较多的那一头，而不是富人聚集的那一端。我不太明白，因为伦敦不分哪一端，从地图上看，它像一滴洒出来的果酱。

　　我想问新同学那个绑架的传闻是不是真的，还有他需不需要我们当保镖。可是直到现在，他都是自己一个人完成课堂任务，课间或是午餐时也不见踪影；没人有机会和他说话，而唯一可以跟他搭话的人——克拉丽莎，却居然不想跟他说话！

　　上课时，我想吸引他的注意，然后向他微笑，小声地跟他说一声“你好”，但是卡恩老师发现了，就过来提醒我专心完成作业。接下来我又想通过纸飞机传纸条给他。我非常擅长折纸飞机，可是我的飞机飞偏了，直接击中奈杰尔的脑袋。他是一个爱打小报告的人，当场告发我。我讨厌告状的人，因为他们似乎把让别人惹上麻烦视作乐趣。卡恩老师走过来，拆开纸飞机，静静地看上面的内容，然后对我摇了摇头。但是我猜想，她可能觉得我的画还有点意思，因为她的嘴角轻微地上扬了，这个浅浅的微笑只有我能看到。尽管没有挨批评，但是我知道再折飞机传纸条太危险了，尤其是周围还有爱告状的人。

　　第二天课间，乔茜、汤姆、麦克和我决定跟踪新同学，看他究竟是去哪里。但是卡恩老师在走廊发现了我们，让我们不要这样做。她没有生气，只说新同学需要“独处”，因为目前对他来说，这才是最好的。我们答应老师不会再跟踪他了。

　　“什么叫‘独处’啊？”回到操场上，乔茜问道。我们不懂那是什么，就连麦克也说不清。他说，听上去新同学可能需要接受单独治疗，像重症病人一样，所以说不准他真的得了什么传染病。

　　不过不久之后，我们理解了“独处”的真正含义，也知道新同学为什么需要独处。